由安徽省教育廳組織的，全省中小學實驗教學說課大賽日前結束，宿州二中生物教師崔瑩瑩，經(jīng)過個人的認真準備和同組老師的精心指導，在安徽省中小學實驗教學說課大賽中獲省級一等獎，贏得了省級專家評委的高度評價。

??????? 宿州二中高度重視青年教師的培養(yǎng)，積極組織經(jīng)驗豐富的教師，采取1對1結對指導、師徒簽訂協(xié)議等方式，有效地指導和促進了青年教師的快速成長，并為師德高尚、業(yè)務精湛、充滿活力的青年教師團隊建設提供平臺，使一大批青年教師脫穎而出，成為全市乃至全省有影響的教師。崔瑩瑩老師這次在全省教學競賽中的勝出，一是體現(xiàn)出他們扎實的教學功底、先進的教學理念、豐富的學科知識；二是宿州二中多年來一直關注青年教師成長，制定了符合青年教師成長的可持續(xù)發(fā)展計劃，并按照計劃逐步推進、穩(wěn)步實施。使青年教師在教學中研究，在研究中成長，探索出青年教師成長的有效路徑，如生物組的“專家引領、同伴互助、個人反思”的教師成長模式、“四段式評課模式”、“問題串教研模式”、“青年教師成長的一二三計劃”等，有效縮短青年教師成長路徑，為一批青年教師成長提供了有力的智力支持和成長氛圍，促進了生物教師隊伍的梯隊建設。(王嬋)

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