? ? ? ? 為幫助新入職教師轉(zhuǎn)變角色，樹(shù)立正確的職業(yè)理想、培養(yǎng)高尚的師德修養(yǎng)、明確教師崗位職責(zé)和行為規(guī)范，提升教育教學(xué)技能，盡快成長(zhǎng)為優(yōu)秀教師。11月18日下午，宿州二中隆重舉行“青年教師論壇暨新教師‘師徒結(jié)對(duì)、站穩(wěn)講臺(tái)’活動(dòng)，校長(zhǎng)曹振鋒、副校長(zhǎng)孫遜、師徒結(jié)對(duì)教師及89位青年教師參加了本次活動(dòng)。會(huì)議由教研室主任程波主持。

? ? ? ? ?宿州二中歷來(lái)有師徒結(jié)對(duì)的優(yōu)良傳統(tǒng)，利用自身人才資源優(yōu)勢(shì)，發(fā)揮骨干教師傳幫帶作用和黨員先鋒模范作用。今年學(xué)校新進(jìn)7位年青教師，學(xué)校為每位新進(jìn)教師安排了師德高尚、教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富的老師，幫助指導(dǎo)學(xué)科教學(xué)等工作。

? ? ? ? 在“師徒結(jié)對(duì)”儀式上，孫遜通報(bào)了實(shí)施方案，強(qiáng)調(diào)了指導(dǎo)教師的責(zé)任，他說(shuō)，指導(dǎo)教師應(yīng)切實(shí)負(fù)起責(zé)任，做到“四帶”即帶方向，提高政治站位；帶師魂，敬業(yè)愛(ài)崗，無(wú)私奉獻(xiàn)；帶師德，教書(shū)育人，為人師表；帶師能，提升教育教學(xué)與教育科研的基本技能。新入職教師應(yīng)珍惜機(jī)會(huì)，虛心學(xué)習(xí)；做到“三學(xué)”即學(xué)思想，學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論，樹(shù)立先進(jìn)的教育理念；學(xué)技能，熟練掌握教育教學(xué)和科研的基本功；學(xué)做人，愛(ài)崗敬業(yè)，誠(chéng)實(shí)正直，按照學(xué)校和指導(dǎo)教師的要求完成學(xué)習(xí)內(nèi)容和各項(xiàng)任務(wù)，努力自覺(jué)成長(zhǎng)發(fā)展。隨后，校領(lǐng)導(dǎo)向指導(dǎo)老師們頒發(fā)聘書(shū)，新入職教師為指導(dǎo)教師獻(xiàn)上鮮花。

接著，新入職教師代表呂曉艷作表態(tài)發(fā)言，指導(dǎo)教師代表周洪廣提出殷切希望?！笆惺亚嗄杲處煛币竺贩窒砹俗约旱某砷L(zhǎng)經(jīng)歷，教師成長(zhǎng)要有一個(gè)明確的目標(biāo)規(guī)劃，不斷提升業(yè)務(wù)水平，加強(qiáng)反思，虛心學(xué)習(xí)。去年入職的青年教師迮順珊在省市大賽中已經(jīng)嶄露頭角，她強(qiáng)調(diào)要注重細(xì)節(jié)，善于反思，積極創(chuàng)新。

程波主任結(jié)合自身成長(zhǎng)歷程，鼓勵(lì)新進(jìn)教師在指導(dǎo)老師們的幫助下虛心鉆研，大膽創(chuàng)新，立足課堂，潛心教研，善于學(xué)習(xí)，及時(shí)反思，積極參與各項(xiàng)教研活動(dòng)，學(xué)校會(huì)全力為青年教師搭臺(tái)鋪路，青年教師要努力找到屬于自己的成才之路。

曹振鋒校長(zhǎng)希望師傅們承擔(dān)好以老帶新的工作，傾其所長(zhǎng)，助力新教師發(fā)展。他提出三點(diǎn)建議，一是把握好“變與不變”的關(guān)系，不變的是老師的責(zé)任和愛(ài)，是教育教學(xué)規(guī)律，變化的是教學(xué)的內(nèi)容和形式；二是要與時(shí)俱進(jìn)，勤于學(xué)習(xí)，善于研究，師徒共同進(jìn)步；三是做好職業(yè)規(guī)劃，明確職業(yè)目標(biāo)和追求，盡快成長(zhǎng)為名師，讓二中因我們而更美好。

? ? ? ?師徒同心育桃李，攜手并進(jìn)滿園芳。本次活動(dòng)將有效推動(dòng)宿州二中新、老教師協(xié)作共進(jìn)，促進(jìn)新教師全面發(fā)展，進(jìn)一步壯大學(xué)校師資力量，提升教師隊(duì)伍整體素質(zhì)。